教師的目標在于是否能激發學生的學習動機,讓他們興趣盎然地參與到教學過程中來。啟發學生的思維,豐富想像力、創造力、表現力,使學生加深對平面設計的感受和理解。
了解更多將課本上知識場景化,使學生能夠置身于未來從事職業的之中,強化實訓能力,促進學生的理解與掌握,感悟未來職業崗位的氛圍,激發學生學習的興趣和積極性,提高學生職業素養。
了解更多教學中過程中使學生帶著目標學習。在這個過程中,學生還會不斷地獲得成就感,可以更大地激發他們的求知欲望,逐步形成良性循環,從而培養出獨立探索、勇于開拓進取的自學能力。
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